分析过往考试，我们丢分的原因其实并非题不会做，更多是因为缺乏做题技巧和审题不仔细造成的。所以考研英语想要在短期内提分还是很有可能的。最后冲刺阶段，复习核心当然是阅读和作文，做好这两个版块，想不提分都难。

u 阅读

最后一个多月，阅读的复习重点应该放在高频词汇和答题技巧上面。高频词汇主要指历年真题中出现频率较高的词汇，掌握这类词汇对于提高阅读理解能力大有帮助，同时这也是这个阶段的单词重点背诵范围。相关资料文文已经整理好了，可以直接私信文文哦。

其次答题技巧主要要弄清各种题型的特征和解题方法。注意，这里不是简单地弄清类型和解题方法，而是要回归到真题当中加深理解：为什么做错？为什么这样出题？出题人想要考查我什么？出题点通常都是文章的哪些部分？如果是你，你会怎么设置题目？通过多分析几套试卷，多问几个为什么，逐渐在我们自己的脑海中培养出和出题人相近的思考方式。下面以态度题为例（更多解题方法详见海文的冲刺金课班）。

（态度题）

Ø 题型标志：attitude，deem，consider，tone等。

Ø 态度词汇记忆:

（1）常见正面词汇：positive，optimistic，approval，supportive等（注意：考研阅读中很少出现正面态度的文章）

（2）负面：negative，pessimistic，disapproval，critical，objectionable等。

（3）怀疑：doubtful，suspicious，skeptical，questionable等。

（4）中立：neutral，objective，impartial等（为正确答案的概率较低）。

Ø 解题关键：

(1)可以根据作者提出观点的方式及所举例的特征进行判断，即如果是某个观点类的句子，后面大概率会跟上相应的例子来论证，这些地方常常会出现作者或者相关对象的态度；

(2)当作者态度没有明确提出时，找文章中有褒贬含义，含有感情色彩或者有转折含义的词；

(3)特别注意作者的态度一般与文章中心相联系，做题时不要把自己的态度纳入其中，而且要注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。

Ø 正确选项常见特点:

如果作者开篇就提出了一个观点，而全文中有没有转折和对比的内容，一般来说作者对这个观点持支持态度；

如果作者开篇提出一个观点或者引述了别人的观点，而后文出现重要的转折，对上述观点进行批评或者否定，那么作者自己的观点往往与开头提出的观点相反。

更多答题技巧也直接私信文文哦。

u 作文

现阶段正是卯足劲儿备考作文的关键时期，提分幅度大小与否，就看咱们的作文准备得如何。

文文这边给大家整理归纳了作文提分三步走战略：内核积累、写作实践、批改反思。

(1)内核积累

这个阶段同学们需要将前期积累的好词好句拿出来背诵记忆，存入大脑中。这样到了考场上才能言之有物。来不及积累整理的同学也不要慌张，自然文文也帮大家提前准备好了，还为大家整理好了写作中常用的亮点词汇以及主题词汇，每个作文类型的写作框架等，如果同学们有足够的精力，还可以积累一些名言警句，用得好能锦上添花，用得不好就是雪上加霜。所以文文建议不要盲目使用。

(2)写作实践

积累工作做得好，我们的写作实践才能顺利进行下去。从题目、构思、下笔，将积累的知识加上自己的思考，一篇作文便初具雏形。基础不是特别好的同学可以先从模仿开始，先背诵优秀范文，在脑海中形成一定机械性框架后，再尝试加入自己的思考，打破定式，这种“有血有肉”的作文比阅卷老师看到的千篇一律的模板作文更出彩。

(3)批改反思

写出作文还不算最终完成，我们还需要及时批改和总结，如此才能进步。批改不能由自己来做，因为很多错误难以自查，与其麻烦写作水平更高的同学批改还不如直接找专业老师批改，专业且标准化。技巧总结，表达优化，框架完善，写作思路提升，一步到位，高效又有效。

以上三步走战略，有输入，有输出，有思考，还愁作文没法得高分吗？若是还在为批改和词汇积累发愁，那么同学们大可放心。海文根据同学们的这一顾虑，推出了<考研英语作文笔记>和<作文精批>这两个精品服务。包含100组/句以上的作文亮点词汇和万能句式、模板参考，以及作文考情分析。所有批改老师皆按照阅卷标准进行批改，手把手带你审题谋篇，逐句精批，快速拓宽写作思路，提升遣词造句水平，告别平庸低级词和单调模板句，实现作文质的飞跃。

最后，海文考研还想提醒一下大家，一定一定要注意卷面整洁呀！

今天的干货分享就到这里，有任何疑问欢迎私信海文考研哦，最后冲刺，同学们再坚持坚持，希望就在远方。