考新传的同学离不开对实务的考查。

除了新闻评论、消息外，报道策划也是各高校的考查重点。

要求我们在掌握基本知识的基础上，还要注意思维灵活性和创新性。

鉴于很多小伙伴留言不会写策划，今天学长就带大家了解一下报道策划的知识点，从实例出发掌握报道策划写作，还不会写的看过来！

什么是策划？

新闻报道策划是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。

新闻报道策划的主要内容包括：选题决策、报道方案设计、报道实施过程中接收反馈并修正设置方案，新闻报道策划本质上是主客观相结合的产物，它应遵循的原则是：取信原则、公益原则、创新原则、变通原则、实效原则、可行原则。

新闻报道策划根据报道客体发生状态可分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划，根据报道策划的策划运行状态可分为周期性报道策划和非周期性报道策划，根据报道策划的运行方式可分为独立型报的策划和非独立型报道策划。

怎么写好新闻策划？

新闻策划有一定的要求，但是万变不离其宗，内核是不变的。具体情况可根据不同场景，灵活运用。

学姐整理了一份新闻策划模板，大家可以对照练习一下找找感觉！没有用，你来找我！

示例：

“xxx”事件/关于“xxx”的报道策划

一、选题意义

概括事件，给出选题。简要说明选题目的，通常是结合社会背景或重大节假日、纪念日等突出选题意义。对你整体思路的简单交代，一般两行就够了

二、报道范围及对象

1.选题方向

2.采访对象与问题：（采访准备）列出3-4个采访对象，每人2-3个问题

3.报道重点：核心事件是XX采访，核心人物为XXX，核心问题是有关XXX的信息

   注意采访对象必须与事件息息相关，通常为当事人、关联人物、行业专业等。保障策划视角的全面性及专业性。采访问题同样要与事件和人物的身份息息相关，问题要由浅入深，层层递进，透过现象看本质，挖掘新闻事件的本质性和深度性内容。例如冬奥会，可以采访国内外运动员、志愿者、主办方、观众等。

三、设计报道规模与进程

1.报道规模：（注意媒体性质以及新媒体要素）

（1）持续时间：2-3天

（2）版面空间和栏目配置：客户端制定头条；有文字、图片、视频、动画的系列专题报道

（3）采编力量：策划3，记者，拍照3，编辑4，技术人员2

2.报道进程：（体现创新能力和逻辑性的地方）

第一阶段……（收集资料/采访当事人等），第二阶段……（采访相关人员等），第三阶段……（写稿，推出专题报道等）

报道进程：报道全过程中时段的分割与安排，规定报道分多长时段进行（短时段不用写，直接体现在发稿计划中，长时段才写。）

四、报道形式（最好列举全媒体报道形式）

第一天：通过XX网站，微博、微信、客户端，以图片新闻方式发布题为《XXX》的报道，回顾之前XXX的情况并且介绍XXX

第二天：以视频直播邀请XXX专家对XX事件进行解读。并配以简讯，实时公布事情进展，并通过短视频平台传播重点内容，扩大影响力。

第三天：发布xxx深度访谈/评论，探讨xxx事情未来发展方向

1）以图文报道的形式发布题为《XXXX》的采访报道

2）H5、VR、AR……

这一部分的写作要注意，尽可能突出新媒体的特点，利用新兴媒介技术参与报道，例如直播、短视频、新闻游戏等，在众多试卷中抓住阅卷老师的目光。

五、设计报道结构与方式

1.报道结构：采用线性结构模式，追踪XXX事件的最新进展，或采用其他结构...

2.报道方式：集中式报道，将稿件整合成一个专题报道，推送在客户端首页

报道结构是报道各组成部分相互之间的关系及其组合排列所呈现的外在形式。报道结构的组成要素包括时间、空间、角度、广度、深度和传播符号。一般有线性结构、放射型报道、收束型结构、网络结构四种。但是这一部分在考试中可以简化。

六、报道力量配置与报道运行机制

这一部分简述各部门人员分工，及后续报道工作的调整反馈。

示例：

关于“高校扩招”新闻报道策划方案

一、选题背景及意义

自1999年高校扩招政策实施以来,我国高等教育实现了历史跨越,规模先后超过俄罗斯、印度、美国,成为世界第一。然而,随着高校规模的急剧膨胀,所带来的问题也日趋明显。为全面了解高校扩张带来的影响，分析现在及未来的高校毕业生的发展状况，为高校扩招提出合理的建议，故开展关于我国的高校扩张政策影响的报道。

二、报道范围及对象

1.选题方向：高校扩张后的影响

2.采访对象与问题：专家学者、老师、在校学生等。（每人2-3个问题即可）

3.报道重点：核心事件是高校扩张后引发的重要事件采访，核心人物为学校相关方。 

三、设计报道方案

前期筹备→活动执行→总结 

1、前期筹备 

时间：6月25——6月30日 

内容：安排人员的采访工作以及其他工作的分派，确定采访对象以及采访时间的预定 

2、活动执行 

时间：7月1日——7月15日 

内容：以高校扩招为主题，围绕报道的目的，对国内知名大学，以及职业学校进 行多种形式的采访，采访对象有学校领导、学校老师，在校学生，以及社会上的组织和个人。 

3、总结报道

时间：7月16日——7月18日 

四、报道结构

全文为深度解析报道，分三大部分，由小标题隔开。

以典型的高校开头，引入高校扩招的现象，比较历年来高校扩招的数量对比，然后联系下高校的育人计划，人才培养方案等，分析扩招带来的好处；第二部分，分析扩招带来的弊端；第三部分，放眼全国，解析全国高校扩招带来的影响，给出合适的对策来解决扩招引起的问题。

五、报道形式

专题报道，以《扩招后的高校》为主题，图片、视频、文章等结合，分为三个版面进行，多平台投放。

六、报道力量配置 

负责人：采访人员、总结人员、编辑排版人员

七、注意事项

记者提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。采用微型录音机、数字录音笔、笔记本电脑等采访工具时，也要做相应的记录，以防一旦录音不清或录音损坏，无从核对。

记住，报道策划一定是需要多看多练的，很多同学有畏难情绪，一直不动笔，等到上考场才开始写第一篇策划，是很难发现自己的问题的。

多看各平台新闻形式，多练习热点事件，多反思写作时出现的问题，才是硬道理！

好啦，以上就是新闻报道策划的内容，后续大家还有任何关于新传考研方面的问题，评论区留言具体内容即可。如果你喜欢本篇笔记，别忘了一键三连哦~