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准备考研的你,决定好报考学硕还是专硕了吗?读全日制还是非全呢?了解专项计划吗?
如果对这些还是一知半解,海文考研解答你的疑惑!
一、专硕和学硕的区别
类别 | 学硕 | 专硕 |
培养模式 | 以学术研究为导向,偏重理论与研究。 | 以专业实践为导向,重视实践和应用,突出新闻与传播实践导向加强实践学习。 |
培养方式 | 培养大学教师和科研机构的研究人员。 | 培养在专业和专门技术上受到正规的,高水平训练的高层次人才。 |
考试科目 | 政治、英语一、新闻与传播史论、新闻传播实务。【每所院校有所区别】 | 政治、英语一或二、新闻与传播专业综合能力、新闻与传播专业基础。 |
录取标准 | 以录取优秀的具备科研能力的人才为主,初试要求很高。复试重点对专业课知识及理论进行考察。 | 录取具备职业化素质的人才为主,复试重点对考生的综合素质进行考察。 |
导师制度 | 单导师制度 | 双导师制度 |
二、学习方式
学习方式分为全日制与非全日制(简称非全)。
全日制研究生是指全脱产在校学习的研究生。
非全日制研究生指在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生,即可以在保留原有工作的前提下进行学习。
2023年非全日制新传招生共计40所,具体如下:(全日制研究生全国招生较多)
学校 | 层次 | 招生人数 | 研究方向 |
中国人民大学 | 985/211/双一流 | 20 | 智能传播 |
清华大学 | 985/211/双一流 | 5 | 传媒实务与创新、健康传播 |
中央民族大学 | 985/211/双一流 | 19 | 不区分研究方向 |
华北电力大学 | 211/双一流 | 8 | 新闻传播实务、数字媒体与商业传播实务 |
国防大学 | 双非 | 政治学院:2 | 政治学院:舆论战与军事对外宣传,网络舆论传播 |
河北大学 | 双非 | 40 | 广播电视新闻、广告学、播音与主持、网络新闻、文化传播、新闻业务、新闻评论 |
辽宁工业大学 | 双非 | 5 | 不区分研究方向 |
上海外国语大学 | 211/双一流 | 5 | 全球媒体与国际报道、国际企业与数字传播、新媒体与智能传播、多语种全球新闻传播 |
上海体育学院 | 双一流 | 10 | 不区分研究方向 |
南京大学 | 985/211/双一流 | 30 | 不区分研究方向 |
苏州大学 | 211/双一流 | 40 | 不区分研究方向 |
南京航空航天大学 | 211/双一流 | 35 | 不区分研究方向 |
河海大学 | 211/双一流 | 5 | 新媒体与社会发展、影视传播、水环境与水科技传播 |
南京林业大学 | 双一流 | 20 | 广告与新媒体、文化与传媒、融媒体传播 |
扬州大学 | 双非 | 10 | 新闻与传播 |
浙江工业大学 | 双非 | 10 | 影视传播与媒介规制、商业传播与注意力经济、跨文化传播与文化产业、网络传播与新闻生产 |
湖州师范学院 | 双非 | 1 | 不区分研究方向 |
合肥工业大学 | 211/双一流 | 10 | 不区分研究方向 |
厦门大学 | 985/211/双一流 | 15 | 不区分研究方向 |
华侨大学 | 双非 | 20 | 不区分研究方向 |
山东大学 | 985/211/双一流 | 10 | 不区分研究方向 |
烟台大学 | 双非 | 20 | 不区分研究方向 |
郑州大学 | 211/双一流 | 18 | 新闻与传播 |
华中科技大学 | 985/211/双一流 | 10 | 不区分研究方向 |
华中农业大学 | 211/双一流 | 3 | 传播与乡村发展、广告与品牌传播、新媒体传播 |
湖北大学 | 双非 | 30 | 不区分研究方向 |
湖北文理学院 | 双非 | 3 | 网络新闻传播、创意策划与影像制作、数字记忆与文化传播 |
武汉体育学院 | 双非 | 2 | 不区分研究方向 |
三峡大学 | 双非 | 5 | 不区分研究方向 |
湖南大学 | 985/211/双一流 | 30 | 新闻传播实务 |
长沙理工大学 | 双非 | 10 | 不区分研究方向 |
中山大学 | 985/211/双一流 | 30 | 数字媒体 |
汕头大学 | 双非 | 16 | 新闻实务、媒体创意(广告)、新媒体传播、视听传播 |
西华师范大学 | 双非 | 5 | 不区分研究方向 |
昆明理工大学 | 双非 | 10 | 新闻传播、新媒体传播、国际传播 |
西安石油大学 | 双非 | 5 | 新闻学、广播电视学与数字传播、新媒体与文化传播 |
西安工程大学 | 双非 | 1 | 不区分研究方向 |
陕西师范大学 | 211/双一流 | 9 | 不区分研究方向 |
宁夏大学 | 211/双一流 | 7 | 不区分研究方向 |
伊犁师范大学 | 双非 | 2 | 不区分研究方向 |
注:以上数据来源于官网
三、专项计划
专项计划包括强军计划、援藏计划、少数民族骨干计划、退役大学生计划、硕师计划。
强军计划:根据《国务院、中央军委关于建立依托普通高校培养军队干部制度的决定》,教育部、解放军总政治部决定实施“高层次人才强军计划”,在国家研究生招生计划内由部分地方普通高校为军队定向培养一批硕士研究生。
援藏计划:为全面贯彻落实中央西藏工作座谈会精神,加快西藏地区高层次人才培养,推进西藏经济社会长足发展和长治久安,国家开启援藏招生计划,目前仅10所院校有援藏计划名额。
少数民族骨干计划:指国家实施的针对少数民族地区的一个人才培养计划,为了推进西部大开发战略的重大举措。
退役大学生计划:报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生,“应为高校学生应征入伍退出现役,且符合硕士研究生报考条件者。
硕师计划:选拔部分优秀本科应届毕业生,录取为“硕师计划”研究生,并与地方政府教育行政部门签约,毕业后到岗工作成为在编正式教师。在合约单位工作满三年后,可脱产到培养院校学习一年。
不过这个招生院校每年的政策也有变化,要关注每年8月分左右发布的院校招生简章是否有这个专项计划的名额。
符合上述计划条件的考生,可以走专项计划,分数会低较多。
四、A区和B区
教育部把31个省市自治区分为两类,分别为A区和B区。
A区:北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。
B区:内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
A区和B区的区别:
区域不同研究生考试的国家线也不同。A区大部分是教育强省,并且教育资源也较多,各大名校也多集中于A区,因而报考人数多,竞争比较激烈。B区大部分是教育稍弱的省份,另外B区的考生的竞争相对于小一些。因此A区的总分国家线比B区一般高10分。
2、每类地区考研要求的国家线是不一样的,英语、数学、政治、专业课,均有单科线,总分亦有国家线。A区的总分国家线一般比B区高10分。相应的,报考院校在A区的考生称为A类考生,报考院校在B区的考生称为B类考生。
此外,A区和B区除了在国家线上有区别,另外在考研考试内容和考研调剂的过程中,A区和B区的划分还是有一定影响。一般来说,满足B区国家线,且其他条件符合的情况下,那么可以从A区调到B区,但是B区调往A区要求更高更严格,除了满足A区国家线,部分院校还会有其他要求。
五、近五年国家线
2019-2023年新闻传播学国家线:(专硕和学硕一致)
时间 | A区 | B区 | ||||
2019 | 355 | 51 | 77 | 345 | 48 | 72 |
2020 | 355 | 52 | 78 | 345 | 49 | 74 |
2021 | 355 | 53 | 80 | 345 | 50 | 75 |
2022 | 367 | 56 | 84 | 357 | 53 | 80 |
2023 | 363 | 54 | 81 | 353 | 51 | 77 |
注:以上数据来源于研招网
以上就是学长为大家科普的考研常识,了解清楚考研才能帮助我们更好地选择一所适合自己的学校,科学高效备考。
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